муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение города Новосибирска «Гимназия № 9
имени Героя Российской Федерации
Немыткина Михаила Юрьевича»
Сегодня: воскресенье, 11 октября 2026 г.
Обновление сайта
Подробнее →09.10.2026Организация питания
Подробнее →09.10.2026Всероссийская олимпиада школьников
Подробнее →08.10.2026Ежедневное меню
Подробнее →06.10.2026Новости профсоюзной жизни
Посетители
Сегодня:
7
500
Вчера:
312
500
В среднем за сутки:
259
500
За месяц:
10 0007 750
Главная | Сведения об образовательной организации | Образование | Программы | ООП СОО ФГОС-2021 | Организационный раздел п.3.5
Сведения
об образовательной
организации
Образование
Программы
ООП СОО ФГОС-2021
Организационный раздел п.3.5
Целевой раздел п. 2.1 п. 2.2 п. 2.3 п. 3.1 п. 3.2 п. 3.3 п. 3.4 п. 3.5
3.5. Условия реализации ООП СОО
Требования к условиям реализации ООП СОО
Требования к условиям реализации программы включают:
- общесистемные требования;
- требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению;
- требования к психолого-педагогическим;
- кадровым условиям;
- финансовым условиям.
Общесистемные требования к реализации ООП СОО
В гимназии созданы комфортные условия развивающей образовательной среды по отношению к обучающимся и педагогическим работникам:
- обеспечивающие получение качественного образования, его доступность, открытость и привлекательность для обучающихся, их родителей (законных представителей) и всего общества, воспитание обучающихся;
- гарантирующие безопасность, охрану и укрепление физического, психического здоровья и социального благополучия обучающихся.
В целях обеспечения реализации программы среднего общего образования в гимназии для участников образовательных отношений созданы условия, обеспечивающие возможность:
- достижения планируемых результатов освоения программы среднего общего образования обучающимися;
- формирования функциональной грамотности обучающихся (способности решать учебные задачи и жизненные проблемные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности), включающей овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу готовности к успешному взаимодействию с изменяющимся миром и дальнейшему успешному образованию; выявления и развития способностей обучающихся через урочную и внеурочную деятельность, систему воспитательных мероприятий, практик, учебных занятий и иных форм деятельности, включая общественно полезную деятельность, в том числе с использованием возможностей иных образовательных организаций, а также организаций, обладающих ресурсами, необходимыми для реализации программ среднего общего образования, и иных видов образовательной деятельности, предусмотренных программой среднего общего образования;
- работы с одаренными детьми, организации интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности;
- выполнения индивидуальных и групповых проектных работ, включая задания межпредметного характера, в том числе с участием в совместной деятельности; участия обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников в разработке программы среднего общего образования, проектировании и развитии в учреждении социальной среды, а также в разработке и реализации индивидуальных учебных планов;
- эффективного использования времени, отведенного на реализацию части программы среднего общего образования, формируемой участниками образовательных отношений, в соответствии с запросами обучающихся и их родителей (законных представителей), особенностями развития и возможностями обучающихся, спецификой учреждения, и с учетом национальных и культурных особенностей субъекта Российской Федерации;
- использования в образовательной деятельности современных образовательных и информационных технологий;
- эффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке педагогических работников;
- включения обучающихся в процессы понимания и преобразования внешней социальной среды для приобретения опыта социальной деятельности, реализации социальных проектов и программ;
- обновления содержания программы среднего общего образования, методик и технологий ее реализации в соответствии с динамикой развития системы образования, запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), а также с учетом национальных и культурных особенностей субъекта Российской Федерации; эффективного управления гимназией с использованием ИКТ, а также современных механизмов финансирования реализации программ среднего общего образования.
<...>
3.5. Условия реализации ООП СОО
Целевой раздел п. 2.1 п. 2.2 п. 2.3 п. 3.1 п. 3.2 п. 3.3 п. 3.4 п. 3.5
Официальный сайт муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Новосибирска