муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение города Новосибирска «Гимназия № 9
имени Героя Российской Федерации
Немыткина Михаила Юрьевича»
Сегодня: среда, 19 августа 2026 г.
Обновление сайта
Подробнее →03.08.2026Структура и органы управления образовательной организацией
Подробнее →30.07.2026Информационная безопасность. Родителям (законным представителям) обучающихся
Подробнее →30.07.2026Информационная безопасность. Обучающимся
Подробнее →28.07.2026Образование
Посетители
Сегодня:
121
500
Вчера:
319
500
В среднем за сутки:
219
500
За месяц:
10 0006 550
Главная | Воспитательная работа | Психолого-педагогический консилиум
Воспитательная работа
Психолого-педагогический консилиум
Режим работы специалистов ППк
| понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ул. Калинина, 255 | ||||||
| Гончарова Ольга Леонидовна, председатель ППк | 8:00-16:00 | 8:00-16:00 | 8:00-16:00 | 8:00-16:00 | 8:00-16:00 | − |
| Песоцкая Юлия Игоревна, секретарь ППк | 10:00-16:00 | 10:00-16:00 | 10:00-16:00 | − | 10:00-16:00 | − |
| Ул. Линейная, 33/4 | ||||||
| Лыкова Елена Викторовна, председатель ППк | 10:00-15:00 | 10:00-15:00 | 10:00-15:00 | 10:00-15:00 | 10:00-15:00 | − |
| Шенгилевич Светлана Геннадьевна, член ППк | 11:00-18:00 | 12:00-19:00 | 12:00-19:00 | 9:00-16:00 | 8:00-15:00 | − |
| Лушова Екатерина Александровна, член ППк | 11:00-18:00 | 12:00-19:00 | 12:00-19:00 | 9:00-16:00 | 8:00-15:00 | − |
| Морозова Татьяна Николаевна, секретарь ППк | − | 10:00-16:00 | 12:00-19:00 | 10:00-16:00 | 10:00-16:00 | 10:00-16:00 |
МБОУ гимназия № 9
ПРИКАЗ
№ 339-одот 08 сентября 2025 г.
г. Новосибирск
О работе психолого-педагогического консилиума
в 2025-2026 учебном году
На соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Положением о психологопедагогическом консилиуме МБОУ гимназии № 9, ПРИКАЗЫВАЮ:
<...>
О работе психолого-педагогического консилиума в 2025-2026 учебном году
Положение о психолого-педагогическом консилиуме
в МБОУ гимназии № 9
1. Общие положения
1.1. Положение о психолого-педагогическом консилиуме (далее — Положение) разработано на основании
- Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
- распоряжения Минпросвещения от 09.09.2019 № Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации».
1.2. Психолого-педагогический консилиум (далее — ППк) является одной из форм взаимодействия руководящих и педагогических работников МБОУ Гимназии № 9 (далее — гимназия) с целью создания оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся посредством психолого-педагогического сопровождения.
1.3. Задачами ППк являются:
- 1.3.1. Выявление трудностей в освоении образовательных программ, особенностей в развитии, социальной адаптации и поведении обучающихся для последующего принятия решений об организации психолого-педагогического сопровождения.
- 1.3.2. Разработка рекомендаций по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся.
- 1.3.3. Консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния и возможностей обучающихся; содержания и оказания им психолого-педагогической помощи, создания специальных условий получения образования.
- 1.3.4. Контроль за выполнением рекомендаций ППк.
2. Организация деятельности ППк
2.1. ППк создается приказом директора гимназии.
2.2. Общее руководство деятельностью ППк возлагается на председателя ППк.
2.3. В состав ППк входят: председатель ППк — заместитель директора гимназии, педагог-психолог, учитель-логопед, социальный педагог.
Заместитель председателя ППк и секретарь ППк определяются из числа членов ППк на заседании ППк.
2.4. Заседания ППк проводятся под руководством председателя ППк или лица, исполняющего его обязанности.
2.5. Ход заседания фиксируется в протоколе (приложение № 1).
Протокол ППк оформляется не позднее пяти рабочих дней после проведения заседания и подписывается всеми участниками заседания ППк.
2.6. Секретарь ППк заносит информацию о заседаниях в Журнал учета заседаний ППк.
2.7. Коллегиальное решение ППк, содержащее обобщенную характеристику обучающегося и рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения, фиксируется в заключении (приложение № 2). Заключение подписывается всеми членами ППк в день проведения заседания и содержит коллегиальный вывод с соответствующими рекомендациями, которые являются основанием для реализации психолого-педагогического сопровождения обследованного обучающегося.
Коллегиальное заключение ППк доводится до сведения родителей (законных представителей) в день проведения заседания.
В случае несогласия родителей (законных представителей) обучающегося с коллегиальным заключением ППк они выражают свое мнение в письменной форме в соответствующем разделе заключения ППк, образовательная деятельность осуществляется по ранее определенному образовательному маршруту в соответствии с соответствующим федеральным государственным образовательным стандартом.
Коллегиальное заключение ППк доводится до сведения педагогических работников, работающих с обследованным обучающимся, и специалистов, участвующих в его психолого-педагогическом сопровождении, не позднее трех рабочих дней после проведения заседания.
2.8. Секретарь ППк регистрирует коллегиальное заключение ППк в Журнале регистрации коллегиальных заключений психолого-педагогического консилиума.
2.9. При направлении обучающегося на психолого-медико-педагогическую комиссию (далее — ПМПК) оформляется Представление ППк на обучающегося (приложение № 3).
Представление ППк на обучающегося для предоставления на ПМПК выдается родителям (законным представителям) под личную подпись.
3. Режим деятельности ППк
3.1. Периодичность проведения заседаний ППк определяется запросом гимназии на обследование и организацию комплексного сопровождения обучающихся и отражается в графике проведения заседаний.
3.2. Заседания ППк подразделяются на плановые и внеплановые.
- 3.2.1. Плановые заседания ППк проводятся в соответствии с графиком проведения, но не реже одного раза в полугодие для оценки динамики обучения и коррекции для внесения (при необходимости) изменений и дополнений в рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся.
- 3.2.2. Внеплановые заседания ППк проводятся при зачислении нового обучающегося, нуждающегося в психолого-педагогическом сопровождении; при отрицательной (положительной) динамике обучения и развития обучающегося; при возникновении новых обстоятельств, влияющих на обучение и развитие обучающегося в соответствии с запросами родителей (законных представителей) обучающегося, педагогических и руководящих работников организации; с целью решения конфликтных ситуаций и в других случаях.
3.3. При проведении ППк учитываются результаты освоения содержания образовательной программы, комплексного обследования специалистами ППк, степень социализации и адаптации обучающегося.
На основании полученных данных разрабатываются рекомендации для участников образовательных отношений по организации психолого-педагогического сопровождения обучающегося.
3.4. Специалисты, включенные в состав ППк, выполняют работу в рамках основного рабочего времени, составляя индивидуальный план работы в соответствии с планом заседаний ППк, а также запросами участников образовательных отношений на обследование и организацию комплексного сопровождения обучающихся.
3.5. Специалистам ППк за увеличение объема работ устанавливается доплата, размер которой определяется гимназий самостоятельно.
<...>
Положение о психолого-педагогическом консилиуме в МБОУ гимназии № 9
Официальный сайт муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Новосибирска